总之，学校管理是一项长期而复杂的工作。只要管理者加强民主意识和服务意识，创新学校治理形式，用科学的方法教育和影响人，用科学的管理协调管理者、教师、学生、家长和其他社会力量之间的关系， 振兴农村学校的内在潜力，促进整个农村教育的可持续发展，使学校管理取得新的突破，在时代潮流中焕发活力。

1、本学期认真完成一至六年级音乐教材教学任务，按时遵守学校教学管理规定。努力实施新音乐课程标准和新理念要求下的新音乐课程教学，树立创新意识，落实音乐教学的审美教育任务。2.在我校的文艺工作中，教师做出了突出的贡献，在实践过程中，不遗余力地组织学生一次又一次地指导。此外，学校还有书法、绘画、舞蹈等兴趣小组，有教师，有时间安排，有活动内容，

全面实施流动人口计划生育基本公共服务均等化工程，先后开展了“关爱流动人口过年，计划生育服务回家”、“服务百村千企，您我同行共享”等主题活动已对流动人口学生家长信息进行检查核对。认真做好跨省流出人口信息核查，开展业务培训，编制跨省核查模块，导入核查信息2595条。加强对省级综合信息平台统计数据的监控和监督，重点检查省级平台的网络合作信息，检查8条新注册流出的人口信息。认真开展流动人口动态监测工作。全区7个基层单位被国家卫生和计划生育委员会抽取为样本点。3月初，国家卫生和计划生育委员会专项工作组对我区进行了专项调查，工作成果得到肯定。全区流动人口服务管理率常年保持在98%以上；

虽然班主任的工作很累，但很充实。正是领导、家长和学生的信任使我勇敢地承担了责任。我知道，在班主任的工作中，为了有序地管理班级，让学生紧密地聚集在班级集体的力量中，我还需要努力探索，不断学习，掌握更有效的经验和方法。20xx年，我们x班的所有师生将共同努力，创造更好的班级！

19.科研培训的组织管理和课外科技活动应纳入学校、系(院)、基层教学组织及相关职能部门的工作计划应组织学生参与各种形式的科研工作，结合课外、集中、分散的安排，为学生提供必要的物质条件和资金，组织有经验的教师指导学生。