一是以制度为导向，科学规范。为保证本科教学质量保证体系的有效运行，学院制定了一系列科学、规范、有效的规章制度，形成了完整的教学质量保证体系，涵盖教学管理、质量管理和学生管理。2022-2023学年，学院修订了《上海市公安学院学位评估委员会章程》、《上海市公安学院学术委员会章程》、《上海市公安学院本科生综合素质评估办法》、《上海市公安学院兼职班主任管理办法》等一系列规章制度，为教学质量保证体系提供制度支持，为学院发展提供有力保障。

每周放假和返校，学生进班后将手机交给班主任，将手机放在专用管理箱中，直到周末放假。同时，学校不时组织政治教育教师和后勤教师进行班级和睡眠突击检查。一旦发现学生隐藏了备用手机，他们将立即按照学校的规定进行相应的处理。

济南卓兴学校的教师是由经验丰富的著名高级教师、骨干教师和青年教师组成的团队。他们在教学过程中非常关心每个学生，课后会进行一对一的辅导，认真培养每个学生。学校将根据学生的潜力进行有针对性的教学，并在很大程度上帮助学生提高分数。卓兴学校坚持现代企业的先进管理理念，创造性经营。

2.辅导员和学院学生工作负责人登录扬华质量网个人后台，审核学生申请材料后提交党委学生工作部（学生资助管理中心）；

开学之初，学校以教学常规管理为突破口，提高教学质量。一是认真制定和审核各教研组、各教师的教学工作计划，努力使各种计划不走形式、不落俗套，有效保障教学工作。二是开设足够的课程，做好课堂巡逻检查，特别是对声音、身体、美容教学进行进一步的规范和要求，不占用、不挪用语言、数其他学科的教学时间，使学生充分享受艺术课堂教学带来的快乐，也获得技能。三是密切关注教学过程和环节管理。监控教师备课、上课、批改作业、布置作业的全过程，及时反馈和公布检查结果，使教学环节的管理更加细化和实施。