4、在年级组工作方面,认真完成学校分配的工作,尽可能科学合理地分配课程,注重课堂风格和学习风格的建设,深入了解各班学生的思想动态。严格管理班主任,积极配合家长,研究教育学生的有效途径。及时处理年级存在的问题。对班级常规工作进行量化管理。动态了解本年级教师的工作和生活,努力平衡教师与领导、教师与教师、教师与学生之间的关系。与全体教师一起,不断研究提高学生学习兴趣的方法,努力提高教学质量。共同打造团结向上、充满活力的年级集体。
努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体氛围。 班级管理,逐步使班级管理细化、规范化、制度化。继续落实“人人有事做,事人管”,细化班规。监督和检查班级的日常管理。对班级管理行为不当的班级要求及时整改。调整班级量化考核内容,禁止作用不大的项目,正确引导班主任向标准化的`班级管理方向转变。注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织班级干部选举报告,增强班级集体力量。
首先,硬件设施是大学智能体检建设的基础。完善的智能体检系统应包括先进的体检设备和智能信息管理平台。体检设备应具备准确测量身体各项指标的功能,包括体重、身高、心率、肺活量等。与此同时,设备的使用要简单、安全,方便学生进行体检。信息管理平台需要具备数据存储、处理和分析能力,以及用户友好的界面,方便学生、教师和管理人员查询和管理数据。
二是加强重点部门和项目管理。警卫要增强责任感和危机感,把师生生命安全和学校正常的教育教学秩序放在第一位。加强卫生管理,培养学生良好的卫生习惯和健康意识,做好常见传染病防治工作。严格执行家长接送的相关规定,确保校园周边交通安全,通过家长信函、家校平台等形式。
在混合教学的教学活动和学习过程管理中嵌入智能工具。使用MOOC平台讨论区、QQ组等工具,发起主题讨论和问答。利用MOOC课堂、雨课堂、腾讯问卷等平台,发布课堂练习,打开弹幕,了解学生在课堂上的学习情况。在线编程培训中,家庭作业平台为学生提供代码自动评分和操作结果反馈。教师根据上述学习反馈调整教学内容和教学方法。
(2)利用准确的智能就业服务平台,为大学生和学生提供安全、平稳、方便的智能就业服务环境,帮助学生和雇主更好地找工作、招聘、就业,同时,学校就业导师也能更好地发挥学院与学生的合作,促进学校招生和就业部门智能就业信息管理水平的整体提高,为构建校园智能就业网络生态系统奠定了坚实的基础。
(2)完善数据建设(20_年3月下旬)。通过培训,完善新学期基础数据库建设。一是收集和导入新学期各级管理员、班主任、教师、学生和家长的基本信息;二是完成平台各项目应用功能的数据导入。
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