为进一步加强教学日常管理，深化“双减”政策的实施，展示学生家庭作业设计的科学性；规范学生家庭作业的写作质量，提高教师审批的有效性；加强相互学习，共同改善学习氛围；10月29日，跃进小学举办了“双减”优秀家庭作业展示活动。

为了培养学生的体育兴趣，关注学生的个性差异，以学生的发展为中心，学校必须在教师的指导和组织下全天对学生开放，提高设备的利用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

能动学院严格执行学校防疫要求，做好学生在校园封闭管理期间的日常管理工作。了解学生的思想动态，及时解决学生的困难，通过住校辅导员走宿、一对一聊天等方式。积极开展以“以身作则，共同抗疫”为主题的云班会，引导学生认真学习，做好防护工作，按时报告个人健康状况，同时传达学校防疫要求。召开学生干部会议，提出工作要求，做好了解学生需求、检测健康状况、上课打卡等工作，及时掌握学生情况。通过微信微信官方账号推送网文，可以动战“疫情”，提高学生的防护意识。能动学院将继续开展特色有效的活动，做好校园封闭期间的思想政治教育工作。

4、及时反思课堂教学管理，及时反思，及时解决问题，充分掌握学生的学习情况，使工作有序顺利进行。

6．加强校车管理。一方面，定期对驾驶员进行安全驾驶教育和管理，另一方面，加强对学生的教育和管理。同时，聘请学生担任安全驾驶的义务监督员。

作为一名行政人员，我们需要思考和规划学校、教师和学生的发展，为特殊教育做出自己的贡献。通过参观和学习，我得到了两个启示：

数据中台设计

艺术设计系是培养建筑内外装饰工程设计、成本、材料选择、施工、管理、测试人才的专业部门。建筑装饰专业是艺术设计系的重点专业。根据市场需求，增加了平面设计的相关课程，培养学生掌握更多的知识，使学生有更广泛的就业，有更多的就业选择。

提高小学课堂质量和效率意味着教学应培养学生的素质，改变学习方法；提高教学效率，加强教学管理，激活教师动力。如何平衡和全面地推进它？我们的第一步是实施“大学科单元课堂教学”。

甘棠中学是一所普通的农村学校，果树种植已成为学校独特的教育资源。除年度采摘节外，学校还开发了一系列校本课程，聘请专业人员指导，多学科、多部门联合，积极组织学生参与实践活动，培养学生的动手能力、操作能力、管理能力和观察能力。田园课程旨在让学生参与整个过程，通过参与培养他们的动手和思维习惯。

3.学校应引导教师改进和完善各学科的教学计划，激发学生的学习兴趣、成就感和责任感，促进学生的学习和学习；指导学生掌握有效的学习策略和方法，帮助学生学习；鼓励和指导学生计划学习，指导学生管理自己的学习。