我们学校水少，绝大多数学生不擅长游泳，即使水，水差，学校应该根据学校的实际工作，一是发现水库、池塘、池塘、牲畜池、浅沟、池（鱼）池、阴河，教育学生不得下河，不得一起洗澡，未经父母同意不得洗澡；二是在事故中设置安全警告标志，写好警示标语；加强学生中午休息的安全管理和教育，强调放学后一定要考虑把书包放在家里出去玩的纪律。中心应在重点地方安排安全检查员

学校应按照省市有关文件的精神，做好卫生间的建设和管理，全面开展卫生知识的普及和教育。教育学生不要去校外。移动摊位购买食物等，严格防止口腔疾病。

我认为一个好的班主任可以带一个好的班，对一个班的学生产生积极的影响，但成为一个好的高中班主任并不容易，因为在高中，学生的身心发展迅速，学生的叛逆心理增强，总是觉得自己是一个成年人。在他们心目中，教师和家长的权威性降低了。他们不再以教师为中心，不再绝对服从教师的命令，不再像初中那样吓唬他们。他们中的一些人情绪不稳定，多变，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来了一定的困难。因此，仅仅依靠勤奋是不够的，更要动脑筋，勤奋战略，用计策，能表演，才能取得相对满意的效果。

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(五)加强家校合作。县（市、区）教育局、学校应积极宣传《家庭教育促进法》，引导家长遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念，履行家庭教育责任，合理安排儿童的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间。指导家长做好学生假日教育管理和思想咨询工作，不盲目向孩子报告兴趣班，开展有利于激发知识欲望、好奇心、兴趣和专业知识的体验活动，培养学生良好的生活和学习习惯。鼓励家长合理安排学生的假期体育活动时间，确保学生每天锻炼不少于1小时。假期期间引导家长注意学生的情绪和心理状态，照顾好学生的心理健康。

学校认真贯彻“安全第一、预防第一”的方针，建立了健全的安全管理机制 “一岗两责”等一系列安全制度制定了相关计划和措施，通过安全演练提高了学生的预防意识，实施了安全风险调查和动态管理机制，有效促进了学校的安全和谐发展。近年来，学校没有发生安全责任事故，学校还创建了“龙岗区安全校园”。今年，学校还被评为“龙岗区先进教育体系安全管理集体”。

2、向全体学生发出《致各学生家长一封信》，积极与家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了良好的建议和要求，向家长宣传防止学生溺水安全教育的意义，提醒家长加强学生放学后和节假日的安全管理，加强学校与家长的联系，做好学生暑期安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到每个学生的家中，做到警钟长鸣，防患于未然。

?在学生中开展“四星八鹰争章”活动，设立初级卡、升级卡、阳光奖章，努力探索和灌输和培养儿童对党和社会主义祖国简单感情的有效载体和途径。学生良好的卫生习惯、行为习惯、健康素养，需要发挥学生的主要作用，学校邀请学生红领巾监督岗位“校园啄木鸟”参与校园生活管理，如饭前饭后洗手检查、课间文明行为喜鹊卡、中餐盒饭质量。评价、餐饮礼仪评价，加强学生的所有权意识和责任感，有效提高工作能力、管理能力和文明素质。

我校始终把德育放在首位，完善各项规章制度，营造良好的校园环境。办好校园广播站，加强班主任经验交流。每学期中召开大型家长会，加强家校沟通，促进儿童健康成长，提高学习成绩，促进教育全面发展。学校重视安全教育，建立安全管理网络，层层签署安全管理责任证书。并制定了《xx镇一中学生安全守则20条》，利用升旗仪式、校园广播、主题班会等宣传形式对学生进行全面教育。近年来，我校安全教育取得了良好的效果。

加强全体员工的素质意识，形成教育合力。质量管理是一项系统工程，涉及教师、学生和家长三个要素。在教师因素中，除了教学水平外，教师的责任感和工作态度也非常重要。一个优秀的班级背后一定有一个负责任的老师，每个老师都要对每个学生和每个家庭负责；我们应该关注学生的工作和学生的亲密朋友，让学习真正成为学生的自我需求，而不是强迫任务；加强与家长的沟通，有效利用家长的教育资源。