4.我们及时督促反馈。本着谁上课，谁负责的原则，教师在现场直播后及时发布作业，根据学生的听力数据和作业完成统计，检查学生的学习质量，第一次反馈给学生和家长，沟通情况，提出要求，实施学习过程管理。班主任定期收集班级学科的教学意见，与学生和家长进行在线沟通，及时总结学生的学习情况，做好监督。

招生报告系统

疫情无情人有情，面对困难越能体现学校对学生的大爱。校园闭环管理还在继续，暖心服务计划还会继续。

针对学生反应的生活问题、学习问题和防疫相关问题，学校物流管理办公室、学生工作办公室、学术事务办公室、学校医院、信息管理办公室、图书馆等部门迅速响应，积极对接：及时运输材料，为学生订购水果酸奶，向隔离点学生发放流量补贴……学校不断解决师生的诉求，汇聚成关爱学生的力量。

除了各种商业领域的课程，包括市场营销、财务管理和国际商务外，选择该专业的学生还需要完成通识教育支持课程。

汕头市六都中学校长郭玉通回忆起疫情刚刚发生的那一刻，颇有感触。他说，六都中学是一所寄宿学校。10月30日，全体学生周日返校。当晚，他接到上级的通知，要求对最近住在陈店镇的学生进行调查，并采取措施做好分类管理和准确防治工作。经调查，全校2810名学生中有291人住在陈店镇。我们立即安排他们住在学校汉楼两个临时隔离点，学生可以自学生活。