小明：最近学校要对学工管理系统进行等保测评，我有点不清楚具体该怎么做。
小李：等保就是信息安全等级保护，学工系统属于三级系统，需要满足一定的安全要求。
小明：那具体怎么操作呢？有没有什么技术上的建议？
小李：可以考虑使用RBAC（基于角色的访问控制）来管理权限。比如，学生只能查看自己的信息，老师可以管理班级数据。
小明：那能给我一个简单的代码示例吗？
小李：当然可以，下面是一个Python的RBAC实现示例：
def check_permission(user_role, required_role):
if user_role == required_role:
return True
else:
return False
# 示例：学生角色
student_role = "student"
# 检查是否允许查看成绩
if check_permission(student_role, "student"):
print("允许查看成绩")
else:
print("无权限")
小明：明白了，这个逻辑挺清晰的。还有其他需要注意的地方吗？
小李：还需要加强日志审计、数据加密和身份认证。比如使用HTTPS传输数据，数据库密码加密存储。
小明：那在株洲地区的学校，这些措施是否普遍采用？
小李：随着等保要求越来越严格，很多学校已经开始部署这些安全机制了。
小明：谢谢你的讲解，我回去再仔细研究一下。
小李：不客气，有需要随时问我。
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