建立心理健康教育“全过程、全方位、全覆盖”工作目标，加强校园心理危机预防预警，构成顾问、党委副书记、顾问、校长、学生心理健康意识、物流宿舍管理人员、行政人员、专业教师了解大学生心理健康状况。

督导组先后来到宝兴县中学、乔奇藏族九年制学校、五龙中心学校、文献山幼儿园等地进行现场检查，认真了解师生返校、收费公示、学校管理等情况，深入学校厨房、学生宿舍、教学楼、综合楼等重点场所进行详细检查，并从食堂卫生、食品安全、消防设施、安全隐患等方面提出相关意见和建议。他指出，开学任务重，工作杂。一是加强校园安全管理，做好学生食品卫生安全和校园安全隐患排查工作。二是落实德育基本任务，制定新学期教育教学计划，重视学生心理健康教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。三是加强家校社联动，确保学生校外安全，护送孩子健康快乐成长。

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这些成就的背后，离不开每一位老师的默默奉献和智慧奉献，尤其是一线班主任，以无私的敬业精神和深厚的教育情怀，为学生的成长铸就了坚实的精神支柱。会议开始时，主持人王亚平代表学校管理层对所有在德育一线奋战的班主任表示衷心的感谢和敬意。他们的辛勤工作和杰出贡献为我校德育的发展奠定了坚实的基础。

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学校主要领导带领团队参观深圳、厦门等地的优秀校友，参观企业拓展岗位，召开校友代表座谈会，大力宣传学校近年来的发展，广泛动员校友返回湖南参与建设。利用元旦、春节假期，各二级学院积极联系校友感情，凝聚校友力量，促进学校高质量发展。例如，管理艺术学院访问湖南聚引文化技术有限公司，公司创始人、2010校友任玉伟深入讨论，双方达成协议，将积极建立人工智能、人工智能数字人等领域的合作平台，共同推进“人工智能数字产业学院”建设。