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会议结束时，黄陶彬作了总结讲话。他指出，2024年是南溪职业学校成立高级技术学校和全国“双优”学校的关键一年，班主任作为学校发展的基石尤为重要。他强调要注重教育观念的转变，认真注重良心教育，注重提高安全教育的有效性，坚持安全底线，注重身心健康，让学生快乐学习，注重学生的主体性，努力实现学生的独立管理，注重加强道德建设，有效维护学校形象，有效促进学校的发展。他还强调开学要营造良好的开学氛围，上好开学第一节课，关注特殊学生，选择副班主任。

要管理好班级，首先要有好的干部班。因此，通过对原教师的了解和两周的观察，我首先确定了班上的小干部，并定期“教育他们，使他们在班级中发挥主导作用，形成全班良好的班级氛围和学习氛围。此外，我还注重培养学生的良好习惯，发现问题，及时开展课堂会议进行讨论。我还积极组织学生参加学校组织的各种活动。通过师生的共同努力，我们班的日常规则取得了很大的进步。

营造良好的校园安全文化氛围，将学生的安全需求转化为具体的安全目标和安全行为准则，形成校园安全文化建设的精神动力，努力实现安全校园建设的目标。通过建立和完善高校内部管理机制，利用校园安全文化的功能，改变学生的安全价值观和安全理念，提高安全文化质量，提高安全意识，不断规范行为，确保学生的生命安全和身心健康。安全文化的核心是树立以人为本的价值观，实现人与环境的和谐，使校园安全工作事半功倍。

老师刘巧如分享了马英志主编的《如何做学生欢迎班主任》。本书介绍了班主任全面负责学生的教育管理。班主任不仅是学生健康成长的向导，也是班级各方面教育力量的组织者。要成为一名受欢迎的校长，我们需要付出爱和耐心，校长需要不断提高自己各方面的素质，为学生的健康成长做出贡献。做学生喜欢的班主任，成为学生成长道路上的好老师和榜样，是每个班主任不断追求的目标。

2.学院负责实施学校实习教学的相关规定和部署，制定学院实习教学管理细则，结合学院的专业培训目标和特点。编制“实习教学大纲”、“实习教学计划”，落实实习教学任务，组织开展实习教学、实习检查和实习总结，确保学生实习质量和安全。

盛丽全面部署了学院开学工作，明确了学院新学期的工作目标，并提出了相关要求：一是集中精力，迅速进入工作状态；第二，确保学生顺利返校；第三，确保校园没有安全风险；第四，确保师生正常开学；第五，培养道德，上好学校的第一课。她强调，所有参与部门都应做好学生返校前后的心理调整和安全教育，将责任感、集体意识、奉献精神和细节贯穿学生的日常管理，以良好的精神投入到新学期的工作中。