依托凌源设施农业产业基础，建设数字农业应用云、农业农村大数据系统、智能终端系统、农业、农村、农民综合服务平台、数字农业大数据中心，建设凌源数字农业框架、可视化指挥中心和云平台，连接现有业务系统。一方面，以三个具有代表性的设施蔬菜种植基地为试点，建设城市设施农业生产数字管理平台，形成相对完整的设施种植数字农业技术体系；另一方面，建设凌源“百合”产业名片，建设数字百合产业体系，形成百合产业大数据、数据分析能力和产业数字服务体系，进一步扩大凌源百合产业规模和效益。

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1、完善班级团队委员会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初，调整原班级团队委员会，使每个班级干部发挥应有的作用，推动全班认真学习每一门作业，做好各种活动。　　2、培养学生的行为习惯，使学生成为礼貌、卫生、文明、纪律的好青少年。

全面发展要求高校从各个方面培养和教育学生。然而，现实情况是，重智育轻德育、重身体轻心理的现象在高校中仍然存在并相当普遍。高校一直重视智育，对学生的成绩给予了足够的重视，形成了成熟的管理机制、管理规范、工作机制、考核方法和奖惩措施。然而，他们对德育和心理健康教育知之甚少，与学生的智育形成了巨大的对比，在人力、物力和财力上都有很大的不同。

在“国家标准”五项指标的基础上，增加评价学校的发展潜力和特色水平，形成办学、课程、教学、管理和学生发展的增值综合评价报告。通过“评价、反馈、整改、改进”的闭环管理，引导学校坚持正确的教育质量观和发展观。