因为工作要面对教育局德育科、青年教育办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会、教师学校教育研究办公室、德育研究办公室、教育协会、教育志愿者办公室（校志办公室）等x个部门需要更多的时间来处理业务事务，这不可避免地会失去一个。今后，加强自身管理，协调德育部门的工作关系，继续提高工作效率。

在过去的一个月里，一些工作已经取得了初步的成果，但面对不断变化的现实环境，只有不断的学习和创新才能做好紧急情况。在接下来的日子里，我将不断提高自己的素质，与时俱进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生沟通，了解他们的想法，从本质上加强学生的思想教育、日常管理和素质教育，使学生的工作真正落实。

研究生院管理系统

如果我有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本、以师生共同发展为基础的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高教育理论水平、专业素质和教学管理水平，思考可行的`工作策略，做教学主任助理，深入了解每位教师的优势和优势，充分发挥团队的最大合力。

（二）、政治教育：注重学生的培养教育和行为习惯教育一直是我校学生管理的永恒主题。我们注重学生的纪律教育、卫生习惯教育和道德教育。我们还注重学生的实践经验，组织学生的徒步旅行活动。

在学校工作的统一安排和部署下，幸福街学校政治教育办公室紧紧围绕学校“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为重点，本着“高起点、高要求”、“注重管理、促进教学”的原则，不仅从学生培养教育入手，而且注重探索民主科学的管理方法，调动班主任的积极性，

本学期主要负责一年级六班的副班主任。学生是工作的核心。面对不同个性的孩子，教师要因材施教，耐心调整，让每个孩子都有更好的发展空间。积极配合校长的日常工作，管理班级事务，特别是加强午睡管理体系，营造良好的休息氛围，确保学生充足的睡眠，督促学生积极参与体育锻炼，提高学生体质，使全班团队双赢合作，努力实现优秀的班级体质。

简而言之，在宿舍卫生管理过程中，学校职能部门应加强管理，通过各种渠道检查、监督、强制性标准要求逐步内化为学生意识要求，形成习惯，凝聚成质量，最终让学生从宿舍卫生开始，培养大学生自我教育、自我管理、自我服务能力，促进大学生全面健康成才。

在课堂管理中，王立伟形成了自己独特的管理经验：尊重、信任、关心和鼓励是教育的良方，可以用于每个学生。尊重学生的表现就是下放权力，把班级管理权交给每一个学生，培养学生“班级建设-我的责任”的所有权意识；耐心、爱和善良是教师必备的品格，学会欣赏每一个学生。在学生成长的黄金时期和青春期，帮助学生树立良好的道德品质和良好的行为习惯。

一个学期后，许多原本较差的学生的成绩有所提高，有些甚至取得了意想不到的好成绩；在组长的监督和帮助下，淘气的学生也收敛了很多。当然，原来的四组队伍仍然扮演着重要的角色，但经过12个小组组长的增加，他们的管理工作进展得更加顺利。全班同学如何参与班级管理？我仍然以小组为单位开展活动。我们班在三楼，但是包管区远在楼后，靠近小店，给包管区的清洁带来了一些麻烦。为了保持包管区的整洁，为了班里的卫生和纪律，我设置了“楼上的小白鸽”、“楼下的小白鸽”，小组自愿举手报名参与管理，以一周为任期。