学工管理系统

家庭作业是学校教育教学管理的重要组成部分，是课堂教学活动的必要补充。做家庭作业，是一个学生不能逃跑。如果家庭作业数量过多，很容易导致教学质量低，疲劳，不仅不能达到复习旧知识的新效果，而且占用学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。

在“双减”和“五项管理”的背景下，如何提高学科质量？经过李校长组织的数学研讨会，我受益匪浅。现在我对数学提出了个人感受：1、以数学思维为主导，建立数学学习思维和方法；2、端正学生的学习态度，提高学生的自信心和学习成就感；3、培养学生的自学能力，把“我想学”转化为“我想学”；4、改进教学方法的多样化，激发学生的学习兴趣；5、控制课堂，动态跟踪学生，了解学情，因材施教；6、精简作业，堂堂练习，堂堂清晰，当天消化吸收知识；7、与现实生活密切相关，让学生学有所得，学有所获，学有所长。

区教研室制定学科作业管理细则，收集22个优秀案例，指导学校实施全面讲解、全面整改措施，并将作业整改纳入2021年教育监督考核。各学校通过宣传作业时间和管理制度，发布《致家长信》，召开家长会、班会等形式，让家长了解和记住作业管理工作，让学生、家长和社会各界普遍认可和广泛支持，形成家校合力。教研室还对各学校作业的量化和批改进行了评估。

会议强调，寒假期间要统筹规范新冠肺炎疫情防控，严格执行疫情防控措施；认真落实“双减”要求，切实减轻学生作业负担，科学合理安排学生寒假作业，引导学生开展丰富多彩的寒假活动；进一步推进廉洁建设，组织开展非法补课、有偿辅导等专项整治；切实加强教师管理，营造干净积极的教育生态；提高安全意识，扎实开展校园安全隐患排查整改，规范项目建设管理，落实疫情防控、交通安全、用电用气安全等专项教育。各学校应全面总结本学期的教育教学工作，提前规划下学期的工作；安排值班学校护理工作，确保县教育体系度过稳定祥和的假期。

2、加强监督管理。坚持安全、营养、方便、价格低廉的原则，确保学生健康、饮食安全。

远博教育是一所以高考培训为核心的学习、吃饭、生活一体化全封闭管理培训学校。整个校区面积5000多平方米，专注于艺术生文化课14年，帮助艺术生在短时间内提高成绩，轻松应对高考，分层小班教学。封闭式管理是我们的特色。导师制、小班制、班任制、月考制四制一体化的教学模式，对学生进行入学考试和分析。合理分班管理，督促日常任务通过，严格管理学生，高考成绩提高是必然的！